Интерактивные методы обучения врачей-интернов — детских хирургов в Запорожском государственном медицинском университете
DOI:
https://doi.org/10.15574/SP.2017.85.147Ключевые слова:
дети, детская хирургия, интернатура, обучениеАннотация
На кафедре детских болезней ЗГМУ предложен, апробирован и активно применяется с 2017 г. метод комбинационного обучения. Он сочетает в себе компоненты как активного очного, так и дистанционного (электронного) обучения. Метод зарекомендовал себя как более рациональный и эффективный по сравнению с традиционными методами.
Библиографические ссылки
Bogdanova D. (2012) Аn inverted lesson. Deti v informatsionnom obschestve. 11: 68-71.
Dmitryakov V.O., Kornienko G.V., Skalozubov M.O. Stages of mastering practical skills by pediatric surgeons doctors-interns. Medіchna оsvita. 3(addition): 51-55.
Dmitryakov V.O., Kornienko G.V. (2008) Questions of practical training children's surgeons doctors-interns. Materiali Vseukrayinskoyi navchalno-naukovoyi konferentsiyi «DosvId ta problemi vprovadzhennya kreditno-Modulnoyi sistemi navchannya u vischih medichnih ta farmatsevtichnih navchalnih zakladah UkraYini». – TernopIl. - St.-P: 182-183.
Boyarska L.M., Rizhov O.A., Kornienko G.V., Dmitryakov V.O., Skalozubov M.O. (2015) Experience of applying the system of distance learning Moodle in the self-training of children's surgeons doctors-interns. Medichna osvIta. 4: 80-82.
Kulakova E.N., Nastausheva T.L., Volosovets G.G. (2014) On-line course in high medical education: electronic education or extracurricular individual work? .Meditsinskoe obrazovanie і professionalnoe razvitie. 3: 87-89.
